Eis o edifício da Escola Industrial e Comercial Infante D. Henrique, de planta rectangular, com três pisos e cerca de 135
metros de comprimento. Coberturas de telha sobre estrutura de madeira.
Seguindo o modelo comum nas escolas projectadas pelo Gabinete de
Urbanização Colonial neste período, procurou-se dar à entrada central um
certo toque de monumentalidade com a execução de um grande pórtico, ao
centro e erguendo-se à altura do segundo piso, sobre o qual existe uma
varanda de grandes dimensões. A existência deste pórtico, que se
desenvolve através de uma colunata de quatro colunas em pedra, permite
acentuar o carácter de simetria do edifício. Ao contrário do comum nas
construções escolares projectadas pelo Gabinete de Urbanização do
Ultramar, não existem galerias exteriores a todo o comprimento do
edifício, tendo sido estas substituídas por elementos em betão que as
simulam. Ao nível da cobertura possui uma platibanda de betão que
acompanha a totalidade do comprimento da fachada.
O
edifício não foi executado para o terreno inicialmente previsto, cuja parcela acabou reduzida para dar lugar a lotes
habitacionais, tendo o remanescente sido ocupado pelo Liceu Almirante Américo
Tomás. Construído cerca de 500 metros a Oeste do referido terreno, o
edifício surge amputado do segundo corpo inicialmente previsto, que
deveria acolher a biblioteca, o ginásio e as oficinas, bem como o corpo dos
ginásios e auditório, comuns na tipologia de escolas projectadas pelos
arquitectos do Gabinete de Urbanização do Ultramar.
1956
- data do projecto da autoria dos arquitectos Fernando Schiappa de
Campos, Lucínio Cruz e Luiz Possolo, técnicos do Gabinete de Urbanização
do Ultramar).
Na década de 1960, princípios da década de 1970, grupo de docentes e de alunos da Escola
Industrial e Comercial Infante S. Henrique, de Moçâmedes nas
escadarias do edifício daquela Escola. Seguem várias fotos de alunos que a frequentaram neste período.
Um pouco da História do ensino secundário em Moçâmedes
Naquele tempo havia a ideia retrógada de que a escola pública deveria
realizar uma reprodução social e cultural, ideia que levou as
autoridades portuguesas a entenderem que Moçâmedes, considerada que
sempre fora uma cidade essencialmente voltada para as coisas do mar, não
deveria possuir uma instituição liceal, bastando proporcionar à sua
juventude estudos práticos, considerados mais adequados ao meio, numa
escola secundária e apenas ao nível do curso geral.
Os estudos liceais, considerados como propedêuticos ao ensino superior,
destinar-se-iam aos futuros candidatos a uma Universidade na
Metrópole, uma vez que a Universidade de Luanda só veio a ser criada em
1969, ideia que não apenas veio prejudicar os filhos de Moçâmedes,
como obrigou aqueles que pretendiam prosseguir os estudos para níveis
superiores, a muito cedo terem que deixar as suas casas e as suas
famílias, para ingressarem no Liceu Diogo Cão em Sá da Bandeira, a
cidade mais próxima, a expensas de suas familias, e em muitos casos com
os maiores sacrifícios.
Recuando no tempo, abordaremos a seguir um pouco daquilo que foi a evolução histórica do "Ensino Secundário" em Moçâmedes:
- Foi em 1918 que surgiu pela primeira vez uma fugaz tentativa de
criação de uma escola para o Ensino Secundário em Moçâmedes, a "Escola Marítima de Moçâmedes", prevendo-se para a mesma um curso preparatório com a duração de dois anos, um ensino primário complementar, o que só podia
conceber-se se soubessem já ler e escrever correntemente e efectuar as
operações aritméticas. Estava previsto que, além da parte literária
propriamente dita, aprendessem outras coisas, como ginástica educativa,
exercícios paramilitares, natação, remo, trabalhos de velame, cordoaria e
calafate. Deveriam estudar também os acidentes geográficos litorais de
Angola, sobretudo os da costa do distrito de Moçâmedes, a influência e
orientação predominante dos ventos, correntes, etc.. Eram ainda
ministradas aos alunos noções relacionadas com a História da Colonização
do Sul de Angola. O curso especial, que durava também dois
anos, consistia no estudo de Aritmética e Geometria, Físico-Química,
Ciências Histórico-Naturais, Legislação, Contabilidade, Escrituração
Comercial, Desenho, Indústrias Marítimas, Construções Navais, etc.. A
parte prática do curso obrigava a aprender a fazer sondagens, medir a
força das correntes, treino na caça à baleia, fabricação de óleos,
guanos e colas, curtume de peles. etc. Contudo esta ideia não chegou a ser levada à prática.
No ano seguinte, em 1919, Filomeno da Câmara ousou criar, à revelia do
Poder Central, o Liceu de Luanda e duas Escolas Primárias Superiores, em
Sá da Bandeira e Moçâmedes. Era um novo tipo
de Escola que seria regulamentada, três anos depois, por Norton de Matos. De facto a "Escola Primária Superior Barão de Moçâmedes" foi posta a funcionar em 1925. Não obstante, houve ainda uma
tentativa de se se criar em Moçâmedes essa outra Escola agora com a designação de Escola Industrial
Marítima de Moçâmedes.
A Escola Primária Superior Barão de Moçâmedes embora ostentasse a designação depreciativa
de Escola Primária Superior, possuia um currículo de cariz literário que
a demarcava de um ensino meramente profissional e primário, e a
colocava a par de um ensino secundário. Em 1927, esta Escola, que de
início era administrada pela Câmara Municipal, passou a sê-lo pelo
Estado, e a partir de 1930, passou a adoptar períodos lectivos idênticos
aos dos liceus, mantendo embora não o currículo distinto do liceal,
apesar dos sonhos, que já nesta altura, acalentavam professores,
educandos e população, da sua elevação a categoria superior na escala da
classificação. Contudo em 1936, a Escola Primária Superior Barão de
Moçâmedes foi extinta para dar lugar à Escola Prática de Pesca e
Comércio de Moçâmedes, de cariz
tecnico-profissional, que não dava a equivalência ao Curso Geral dos Liceus, e que em 1952 foi extinta para dar lugar à Escola Industrial e Comercial de Moçâmedes que continuou a funcionar nas mesmas instalações, no cimo da Rua das Hortas. E assim se manteve o ensino secundário até 1961, submetido às
directrizes de Lisboa. Existia em Moçâmedes apenas uma Escola de nível geral secundário, até ao 5º ano. Em 1960, por evolução natural, essa é substituida pela actual
Escola Industrial e Comercial Infante D. Henrique, que passou a
funcionar em novas e modernas instalações apropriadas para o efeito. O
Infante de Sagres, o Navegador, um apaixonado pelas ciências náuticas,
foi o seu Patrono.
Moçâmedes não tinha um Liceu onde os alunos
pudessem no máximo avançar até ao 5º ano. Mas o ensino daquela escola era um ensino rigoroso e
exigente, um diploma do 5º ano, por exemplo, era uma garantia para um
emprego.
Quanto ao Liceu de Moçâmedes, este só viria a ser fundado,
com o nome de Liceu Almirante Américo Tomás, a partir de 21 de Outubro
de 1961, nesse ano fatídico, como atrás referi em que em Angola tudo
começou a mudar, com os movimentos independentistas a começarem a
movimentar-se como foram o assalto do MPLA às cadeias de Luanda e os
massacres da UPA levados a cabo contra populações trabalhadoras e
indefesas, europeus e africanos, nas fazendas do norte de Angola.
Lembro-me perfeitamente do dia em que o Professor Adriano Moreira, então
Ministro do Ultramar, de visita a Moçâmedes, no decurso de uma
manifestação nocturna junto ao Palácio do Governador com gritos de
ordem: queremos um Liceu!...queremos um Liceu!.. veio à varanda do
Palácio dizer simplesmente à multidão: o Liceu de Moçâmedes chama-se
«Liceu Almirante Américo Thomás». Conclusão óbvia: quando a manifestação
foi preparada, a decisão já estava tomada, mas ainda bem, finalmente
tínhamos alcançado o direito ao nosso Liceu, ainda que numa 1ª fase
apenas ao nível dos estudos gerais liceais.
Apesar da inexistência de uma instituição liceal em Moçâmedes até 1961, e
de uma Universidade em Angola até 1969, alguns moçamedenses, muito
poucos, conseguiram ingressar no ensino superior, ou seja, uma
Universidade na Metrópole, ou até mesmo na África do Sul. Estes tiveram que se matricular no Liceu Diogo Cão em Sá da Bandeira, onde podia prosseguir até ao 7º ano liceal. Em Moçâmedes as raparigas que frequentavam o Colégio das Irmãs Doroteias podia completar ali o equivalente ao 5º ano liceal, mas após ai chegadas tinham que se deslocar para o Diogo Cão na cidade planáltica a expensas da familia, se quisessem prosseguir até ao 7º ano e posterior entrada numa Universidade Metropolitana.
Um ou dois
fizeram exposições a Salazar e lá conseguiam a bolsa de estudo, outros
tiraram os seus cursos a expensas das respectivas famílias, com grandes
sacrifícios financeiros, outros tiraram os seus cursos numa luta
titânica contra toda uma série de condicionalismos, como era, por
exemplo o caso das equivalências, que lhe dificultava a caminhada,
obrigando-os a autênticos malabarismos.
Foram grandes as barreiras e inúmeras as dificuldades, é certo, mas os
«cabeças de pungo» tinham já por toda a Angola fama de gente vivaz,
inteligentes e capaz, que por via dos seus cursos, gerais, médios ou
superiores, atingiam cargos de prestígio, não só os que partiam em busca
do ideal, e acabavam por ficar lá fora, também os que regressavam e
aqueles que nunca partiram, ali permaneceram, ali trabalharam e ali se
projectaram como proprietários nas áreas da agro-pecuária, comércio e
indústria piscatória, ou entre os que se evidenciaram no campo
profissional em altos postos na função pública (sobretudo Finanças,
Obras Públicas), e na Banca, onde inúmeros filhos da terra ascenderam à
categoria de Gerentes e Inspectores bancários.
A partir da década de 60, e a par de uma situação de
guerra de guerrilha contra os movimentos independentista, depressa
reduzida a zonas frontreiriças do norte e do leste de Angola, houve uma
verdadeira explosão do ensino, e Angola ficou "semeada" de escolas
comerciais e industriais onde se leccionavam cursos técnicos médios
(contabilistas, electricistas, serralheiros, carpinteiros, construção
civil etc). Repare-se, preferencialmente cursos de cariz tecnológico, o
que explica que durante muito tempo ainda os estudos universitérios em
Angola não passavam de uma miragem. Dizia-se que no Terreiro do Paço
não "queria doutores angolanos", o que até tinha certa lógica, pois que
as massas cultivadas sempre estavam ligadas à ideia de independência, o
que era mais do que inevitável. E a verdade é que os poucos estudantes
que iam de Angola para Universidades metropolitanas, brancos, negros e
mestiços, passaram a frequentar a Casa dos Estudantes do Império, que se
revelou um alfobre de contestatários contra o regime de Salazar e
defensores da independência das colónias.
Tudo isto
explica porque eram os cursos médios, modernos , os preferidos, que
aliás foram de grande utilidade, e representaram uma mais valia para a
Angola independente , quando foi esvaziada de quadros. Sarmento
Rodrigues, Ministro do Ultramar foi o "pai"deste modelo de ensino, de
inegável valor para o futuro da terra. Estrangeiros que visitavam
Angola ficavam espantados com o bom nível destas escolas aparelhadas
com o que de melhor havia no mundo, todas elas instaladas em edifícios
imponentes, eram motivo de orgulho de professores e alunos.
MariaNJardim
TEXTO :
Portaria n.º 17899
A
Escola Industrial e Comercial de
Moçâmedes é a mais antiga da
província
de Angola entre as do grau de ensino a que respeita, pois resulta da
conversão decretada em 1952 da anterior Escola de Pesca e Comércio.
Para
a sua instalação definitiva foi construído edifício próprio, de aspecto
condigno, e que pela sua situação domina a importante e laboriosa
cidade a que pertence, bem como a vasta baía que lhe fica adjacente.
A
inauguração da nova sede é um dos actos que na província hão-de
constituir a comemoração do centenário da morte do infante D. Henrique,
como participação da patriótica população de Angola em tão solene
preito de justiça e reconhecimento de todo o País à memória gloriosa
daquele excelso português.
Dado que as actividades características da cidade de
Moçâmedes
se associam aos trabalhos do mar ou em grande parte são deles
resultantes, é do maior acerto que nele fique alguma coisa a recordar
esta quadra comemorativa. Nada mais expressivo poderá haver, para esse
efeito, do que invocar como patrono para a
escola que ali prepara os trabalhadores mais graduados o nome do infante navegador.
Nesse sentido se manifestou o Governo-Geral da
província.
Pelo que:
Manda o Governo da República Portuguesa, pelo Ministro do
Ultramar, que à Escola Industrial e Comercial de Moçâmedes seja dada a denominação de «Escola Infante D. Henrique».
Ministério do Ultramar, 13 de Agosto de 1960. - O Ministro do Ultramar, Vasco Lopes Alves.
Para ser publicada no Boletim Oficial de todas as províncias ultramarinas. - Vasco Lopes Alves.
1. Ver também aqui: https://princesa-do-namibe.blogspot.pt/2010/09/gente-de-mocamedes-dr-julio-mac-mahon.html
https://princesa-do-namibe.blogspot.pt/2010/09/gente-de-mocamedes-dr-julio-mac-mahon.html
2. E Aqui a anterior Escola comercial e Industrial na Rua das Hortas:
https://princesa-do-namibe.blogspot.pt/2009/03/escola-comercial-e-industrial-de.html
